南明区科协:六大场景重构科学与生活的连接密码
南明区科协:六大场景重构科学与生活的连接密码
南明区科协:六大场景重构科学与生活的连接密码当航天模型在校园上演“微型发射”,当中医脉象仪为社区老人绘制“气血波形图”,当春节灯谜暗藏物理定律——2025年上半年,南明区科协以沉浸式场景创新(chuàngxīn)重构科普生态(shēngtài),让(ràng)科学从书本走向街头巷尾,成为可触摸、可体验、可参与(cānyù)的(de)(de)城市生活元素。这份立足全国科普示范区建设的半年实践,正通过六大创新场景书写基层科普的破圈叙事,将“科技创新与科学普及是实现(shíxiàn)创新发展的两翼”重要论述转化为可感知的民生温度。
青少年用模型拼装出(chū)星辰大海——
“看!火箭分离时的反冲力就像气球放气!”在南明区(qū)(nánmíngqū)华附初级中学的航天(hángtiān)科普(kēpǔ)课堂上,一场沉浸式航天体验课正在进行。学生(xuéshēng)们(men)通过VR设备“操控”虚拟火箭完成对接,航天专家同步讲解轨道力学原理(yuánlǐ)——这是区科协作为全国首批“中小学科学教育实验区”开展的“飞天梦”科普计划缩影。今年上半年,区科协联动12所学校推出航天科普矩阵,包含专家讲座、航天器模型拼装、机器人竞赛等系列活动,让青少年在动手实践中触摸科技前沿。科技辅导员培训同步开展,推动校园(xiàoyuán)科普从理论讲授向创新体验转型。
中医脉枕与智能设备的跨(kuà)时空对话——
在(zài)油榨街道的“科学市集(shìjí)”上,中医专家(zhuānjiā)的脉象(màixiàng)仪与智能手机教学摊位形成奇妙反差:一边是通过传感器让居民直观看到“脉象波形”,解读气血运行的科学原理;另一边则有志愿者手把手(shǒubǎshǒu)教老人用手机预约挂号。一位72岁的王奶奶边学边记:“原来微信支付要开双重验证,这比保健品(bǎojiànpǐn)讲座管用多了!”这种将传统医学(chuántǒngyīxué)智慧与现代科技(kējì)融合(rónghé)的科普模式,让150余名社区居民在体验(tǐyàn)中完成科学素养升级。在区科协组织的“智能中医进社区”活动中,中医专家团队结合智能设备为居民提供(tígōng)健康服务,300余位居民体验了“传统辨证+智能分析”的创新模式。同期开展的“智能技术进社区”活动,在10个社区开设智能手机培训班,配套发放《老年人数字防骗手册(shǒucè)》,帮助老年人掌握健康码申领、线上问诊等技能,实现科技助老与传统医学的跨界融合。
农业(nóngyè)“二传手”播撒科技种田密码——
“桃子适宜生长在微酸性至中性的(de)土壤环境中,一般适合种植桃子的土壤pH值范围为5.5-7.0。”农业专家(zhuānjiā)手持(shǒuchí)便携式检测仪,在永乐乡的果园里现场教学。这是(shì)区(qū)科协“农技二传手”项目的日常场景,3万元专项经费培育出15名(míng)农村科普带头人(dàitóurén),他们通过短视频平台分享“桃蚜绿色防控”“果树修剪”等技术,形成“技术能人+农户”的辐射(fúshè)机制(jīzhì)。线上“农技云咨询”平台同步运行,农户可通过上传病虫害照片获取(huòqǔ)专业解答,推动农业科普从田间地头向数字空间延伸。这种“技术下沉+人才孵化”的双轮驱动,让3万元专项资源撬动起了整个产业链的科技升级,田间地头变身流动的科学实验室。
数控车间里的创新方法论课堂(kètáng)——
在南明产业制造园区,针对机械加工、电子装配等行业,区科协开展了定制化(huà)岗位技能培训(péixùn),内容涵盖数控编程、焊接技术等实操课程,同步(tóngbù)推进安全健康科普教育,通过VR还原生产(shēngchǎn)事故场景提升安全意识(ānquányìshí)。“创新方法培训”引入TRIZ理论,引导工人用科学思维解决生产难题,推动产业工人向“技能+创新”复合型人才转型。
传统年俗里的硬核科学(hékēxué)彩蛋——
“春节(chūnjié)守岁习俗蕴含古人对昼夜更替的(de)天文认知。”在南明区(qū)新春科普灯谜会(huì)上,一组融合科学原理的谜题吸引居民驻足。区科协将科普知识融入传统节庆,春节期间开展(kāizhǎn)科普灯谜会、发放科普春联,清明节推出“云端祭扫”技术指南,端午节举办“非遗美食中的食品科学”实验课。全国科技活动周期间,“一圈两场三改”示范点变身科普秀场,智能(zhìnéng)垃圾分类AR体验、航天模型制作等10大互动项目同步开展,形成“节日即科普节点(jiédiǎn)”的传播矩阵。
资源整合“杠杆(gànggǎn)创新”:
29.8万(wàn)经费的“生态化运作”——
“每一分科普经费都要(yào)形成‘繁殖效应’”。区科协负责人展示的经费效能图谱显示:在油榨街道文景社区“一老(yīlǎo)一小”科普示范社区,26.8万元打造的AI健康监测站与青少年科学实验室正有序运行;3万元“农技二传手”项目培育(péiyù)的科普带头人已形成稳定辐射效应。区科协创新“政府(zhèngfǔ)主导+社会协同(xiétóng)”模式(móshì),吸引企业捐赠科普设备、整合高校专家资源,让29.8万元专项经费产生倍增效益。
从校园VR航天体验到社区AI中医诊断,从田间数字(shùzì)农技指导到车间AR技能培训,南明区科协用六大场景诠释着科普工作的本质:科学不是实验室(shíyànshì)里的冰冷数据,而是(érshì)融入生活肌理的温暖力量。当青少年通过模型拼装理解航天原理,当老人用智能手机连接世界,当农户用科技手段提升种植(zhòngzhí)水平,这些场景共同构成了科普惠民的生动注脚——这不仅是区科协上半年的工作答卷,更是为(wèi)城市(chéngshì)创新发展埋下(máixià)的科学伏笔。
随着科普(kēpǔ)实践的持续深入(shēnrù),科学思维终将成为滋养社会进步的精神土壤,让每个生活场景都成为科学绽放的舞台。
南明区融媒体中心(zhōngxīn)记者 刘玲
当航天模型在校园上演“微型发射”,当中医脉象仪为社区老人绘制“气血波形图”,当春节灯谜暗藏物理定律——2025年上半年,南明区科协以沉浸式场景创新(chuàngxīn)重构科普生态(shēngtài),让(ràng)科学从书本走向街头巷尾,成为可触摸、可体验、可参与(cānyù)的(de)(de)城市生活元素。这份立足全国科普示范区建设的半年实践,正通过六大创新场景书写基层科普的破圈叙事,将“科技创新与科学普及是实现(shíxiàn)创新发展的两翼”重要论述转化为可感知的民生温度。
青少年用模型拼装出(chū)星辰大海——
“看!火箭分离时的反冲力就像气球放气!”在南明区(qū)(nánmíngqū)华附初级中学的航天(hángtiān)科普(kēpǔ)课堂上,一场沉浸式航天体验课正在进行。学生(xuéshēng)们(men)通过VR设备“操控”虚拟火箭完成对接,航天专家同步讲解轨道力学原理(yuánlǐ)——这是区科协作为全国首批“中小学科学教育实验区”开展的“飞天梦”科普计划缩影。今年上半年,区科协联动12所学校推出航天科普矩阵,包含专家讲座、航天器模型拼装、机器人竞赛等系列活动,让青少年在动手实践中触摸科技前沿。科技辅导员培训同步开展,推动校园(xiàoyuán)科普从理论讲授向创新体验转型。
中医脉枕与智能设备的跨(kuà)时空对话——
在(zài)油榨街道的“科学市集(shìjí)”上,中医专家(zhuānjiā)的脉象(màixiàng)仪与智能手机教学摊位形成奇妙反差:一边是通过传感器让居民直观看到“脉象波形”,解读气血运行的科学原理;另一边则有志愿者手把手(shǒubǎshǒu)教老人用手机预约挂号。一位72岁的王奶奶边学边记:“原来微信支付要开双重验证,这比保健品(bǎojiànpǐn)讲座管用多了!”这种将传统医学(chuántǒngyīxué)智慧与现代科技(kējì)融合(rónghé)的科普模式,让150余名社区居民在体验(tǐyàn)中完成科学素养升级。在区科协组织的“智能中医进社区”活动中,中医专家团队结合智能设备为居民提供(tígōng)健康服务,300余位居民体验了“传统辨证+智能分析”的创新模式。同期开展的“智能技术进社区”活动,在10个社区开设智能手机培训班,配套发放《老年人数字防骗手册(shǒucè)》,帮助老年人掌握健康码申领、线上问诊等技能,实现科技助老与传统医学的跨界融合。
农业(nóngyè)“二传手”播撒科技种田密码——
“桃子适宜生长在微酸性至中性的(de)土壤环境中,一般适合种植桃子的土壤pH值范围为5.5-7.0。”农业专家(zhuānjiā)手持(shǒuchí)便携式检测仪,在永乐乡的果园里现场教学。这是(shì)区(qū)科协“农技二传手”项目的日常场景,3万元专项经费培育出15名(míng)农村科普带头人(dàitóurén),他们通过短视频平台分享“桃蚜绿色防控”“果树修剪”等技术,形成“技术能人+农户”的辐射(fúshè)机制(jīzhì)。线上“农技云咨询”平台同步运行,农户可通过上传病虫害照片获取(huòqǔ)专业解答,推动农业科普从田间地头向数字空间延伸。这种“技术下沉+人才孵化”的双轮驱动,让3万元专项资源撬动起了整个产业链的科技升级,田间地头变身流动的科学实验室。
数控车间里的创新方法论课堂(kètáng)——
在南明产业制造园区,针对机械加工、电子装配等行业,区科协开展了定制化(huà)岗位技能培训(péixùn),内容涵盖数控编程、焊接技术等实操课程,同步(tóngbù)推进安全健康科普教育,通过VR还原生产(shēngchǎn)事故场景提升安全意识(ānquányìshí)。“创新方法培训”引入TRIZ理论,引导工人用科学思维解决生产难题,推动产业工人向“技能+创新”复合型人才转型。
传统年俗里的硬核科学(hékēxué)彩蛋——
“春节(chūnjié)守岁习俗蕴含古人对昼夜更替的(de)天文认知。”在南明区(qū)新春科普灯谜会(huì)上,一组融合科学原理的谜题吸引居民驻足。区科协将科普知识融入传统节庆,春节期间开展(kāizhǎn)科普灯谜会、发放科普春联,清明节推出“云端祭扫”技术指南,端午节举办“非遗美食中的食品科学”实验课。全国科技活动周期间,“一圈两场三改”示范点变身科普秀场,智能(zhìnéng)垃圾分类AR体验、航天模型制作等10大互动项目同步开展,形成“节日即科普节点(jiédiǎn)”的传播矩阵。
资源整合“杠杆(gànggǎn)创新”:
29.8万(wàn)经费的“生态化运作”——
“每一分科普经费都要(yào)形成‘繁殖效应’”。区科协负责人展示的经费效能图谱显示:在油榨街道文景社区“一老(yīlǎo)一小”科普示范社区,26.8万元打造的AI健康监测站与青少年科学实验室正有序运行;3万元“农技二传手”项目培育(péiyù)的科普带头人已形成稳定辐射效应。区科协创新“政府(zhèngfǔ)主导+社会协同(xiétóng)”模式(móshì),吸引企业捐赠科普设备、整合高校专家资源,让29.8万元专项经费产生倍增效益。
从校园VR航天体验到社区AI中医诊断,从田间数字(shùzì)农技指导到车间AR技能培训,南明区科协用六大场景诠释着科普工作的本质:科学不是实验室(shíyànshì)里的冰冷数据,而是(érshì)融入生活肌理的温暖力量。当青少年通过模型拼装理解航天原理,当老人用智能手机连接世界,当农户用科技手段提升种植(zhòngzhí)水平,这些场景共同构成了科普惠民的生动注脚——这不仅是区科协上半年的工作答卷,更是为(wèi)城市(chéngshì)创新发展埋下(máixià)的科学伏笔。
随着科普(kēpǔ)实践的持续深入(shēnrù),科学思维终将成为滋养社会进步的精神土壤,让每个生活场景都成为科学绽放的舞台。
南明区融媒体中心(zhōngxīn)记者 刘玲






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